'독도가 일본땅?' 日 고교 교과서에 교육부 "즉각 시정하라" 촉구

↑ 독도 전경. [사진 제공=한국관광공사]

일본이 또다시 자국 역사 교과서에 독도를 자신들의 영토로 명시하며 역사 왜곡을 벌이고 있는 것과 관련해 우리 정부가 항의의 뜻을 밝히며 즉각 시정을 촉구하고 나섰다.
그동안 꾸준히 독도 도발 수위를 높여왔던 일본은 초·중학교에 이어 내년부터 고등학교에서도 '독도가 일본 땅'이라고 표현한 검정 교과서를 학생들에게 가르치겠다는 계획이어서 한·일 관계를 더욱 악화시킬 전망이다.
교육부는 30일 대변인 명의의 성명을 내고 "대한민국 정부는 독도 영토 주권을 침해하고 강제 동원, 일본군 '위안부' 등 전쟁 범죄를 축소·은폐한 고등학교 교과서를 일본 정부가 검정 합격시켰다는 사실에 엄중한 우려를 표명한다"고 밝혔다.
그러면서 "그릇된 역사관이 반영된 초·중·고 교과서로 학습한 일본의 미래세대는 왜곡된 역사관으로 세상을 바라보며 성장할 것"이라며 "이는 동북아시아의 평화와 공존을 크게 저해할 것이고, 일본은 국제 사회로부터 더욱 고립될 수밖에 없다"고 목소리를 높였다.
이날 오후 일본 문부과학성은 교과용 도서 검정조사심의회를 열고 '독도가 일본 고유 영토'이며 '한국이 독도를 불법 점거하고 있다'는 주장이 담긴 고등학교 검정교과서를 승인했다. 앞서 일본 정부는 지난 2019년과 지난해에도 독도에 관한 왜곡된 주장이 담긴 초·등학교 사회 검정 교과서를 통과시킨 바 있다.
이에 대해 교육부는 "그동안 그릇된 역사관이 반영된 일본 교과서 검정 결과가 있을 때마다 대한민국 정부는 일본 정부에 강력히 항의하고, 왜곡 내용의 시정을 촉구했다"며 "그러나 이번 고등학교 교과서 검정 발표에도 시정되지 않았다"고 지적했다.
이어 " 과거사에 대한 진정한 사과와 반성은 일본과 일본 국민에게 자존심의 상처를 내는 것이 아니라 국제 사회의 당당한 일원으로 돌아올 수 있는 용기 있는 행동임을 인식해야 한다"며 "한·일 관계의 얽힌 매듭을 푸는 첫걸음은 왜곡된 역사를 바로잡는 것에서 시작되기에, 일본 정부는 다음 세대를 위해 왜곡된 교과서 내용을 스스로 시정하라"고 촉구했다.
아울러 교육부는 "일본 정부의 영토 주권 침해와 역사 왜곡을 바로잡기 위해 지속적으로 독도교육을 강화해 나가겠다"며 "관계 기관, 민간·사회단체 등과 협력해 적극적으로 대응해 나갈 것임을 분명히 밝힌다"고 강조했다.
[고민서 기자]