"코로나 이후 자녀 학습 관리 시간 1.3배 늘었다" 윤선생 설문

코로나19로 학교 원격수업이 이어지면서 학부모가 자녀 학습에 관여하는 시간도 맞벌이·외벌이 가정을 막론하고 모두 늘어난 것으로 조사됐다.
18일 영어교육 전문기업 윤선생이 지난 6일부터 10일까지 고등학생 이하 자녀를 둔 학부모 553명을 대상으로 설문 조사한 결과에 따르면 '평소 자녀의 학습에 직접 관여하고 있다'고 응답한 학부모는 91.1%(504명)에 달했다. 이 중 66.1%(333명)가 '코로나 이전보다 자녀 학습 관리 시간이 늘었다'고 답했다. '코로나 전후로 자녀 학습 관리 시간이 비슷하다'는 응답은 27.2%(137명), '오히려 시간이 줄었다'는 답변은 6.7%(34명)에 그쳤다.
코로나 이전 자녀의 과제 및 학습 진도 점검, 예·복습 등에 관여했던 시간은 일 평균 73분인 것으로 집계됐다. 세부적으로는 '30분~1시간 미만'(38.9%·196명)이 가장 많았다. 그 뒤를 이어 '1시간~2시간 미만'(27.2%·137명), '30분 미만'(18.4%·93명) '2시간~3시간 미만' (10.7%·54명) 등의 순이었다. 시간적인 측면에서 맞벌이 부모(평균 71분)와 외벌이 부모(평균 75분) 간에 큰 차이가 없는 것으로 나타났다.
반면 코로나 이후에는 일 평균 96분으로 조사되면서 부모의 직접 관리 시간이 코로나 이전 대비 1.3배 증가한 것으로 나타났다. 코로나가 한창인 현재 자녀 학습에 관여했던 시간으로 학부모 31.2%(157명)가 하루 평균 '1시간~2시간 미만'을 소요하고 있다고 답했다. 그 다음으로 '30분~1시간 미만'(27.2%·137명), '2시간~3시간 미만'(20.4%·103명) '30분 미만'(11.7%·59명) 등의 순이었다. 세부 응답에서도 맞벌이 부모(평균 91분)와 외벌이 부모(평균 100분) 모두 코로나 전보다 자녀 학습에 쏟는 시간이 늘어난 것으로 집계됐다.
학부모들은 자녀의 학습 관여 시간이 늘어난 이유(복수응답)로 '원격수업·온라인학습을 봐줘야 해서'(75.1%)를 가장 많이 꼽았다. 그 뒤로 '아이의 학습습관·패턴이 무너져서'(38.1%), '학교 숙제가 많아져서'(30.9%), '제대로 배우지 못했는데 평가 준비는 해야 돼서'(27.9%), '불안감 때문에 사교육 양을 늘려서'(3.0%) 등의 순으로 답했다.
상대적으로 자녀 학습 관리 시간에 변화가 없거나(27.2%) 줄었다(6.7%)고 답한 학부모들은 복수응답 기준 소득 형태에 따라 차이를 보였다. 맞벌이 부모는 '학습 지도 가능 시간이 제한적이라서'(50.6%)를 가장 큰 이유로 꼽은 반면, 외벌이 부모는 '아이 스스로 알아서 잘 하고 있기 때문'(41.5%)이라는 응답이 가장 많았다.
최근 등교 수업이 확대된 이후의 자녀 학습 관리 시간이 변했는지를 묻는 질문에는 전체 응답자의 절반 가량(48.6%·245명)이 '등교 확대 이전과 비슷한 수준'이라고 답했다. '등교 확대 이후 부모의 학습관여가 줄었다'고 답한 경우는 33.9%(171명), '등교 확대 이후 늘었다'는 17.5%(88명)였다.
이 외에도 앞서 학습 관여 시간이 늘었다고 답한 학부모 333명 중 82.3%(274명)는 '자녀 학습 관리 시간이 늘어 스트레스를 받고 있다'고 답했다. 이 때문에 앞으로 개선되길 바라는 점(응답자 333명 대상)으로는 '등교일수(수업시간)가 지금보다 늘어나면 좋겠다'(50.2%·167명)가 가장 많았다. 이어서 '학교에서 선생님이 보다 많은 관여를 하면 좋겠다'(32.4%·108명), '정상화 될 때까지 성취도 평가를 하지 않았으면 좋겠다'(10.2%·34명), '숙제 양을 줄여주면 좋겠다'(5.7%·19명) 등의 순이었다.
[고민서 기자]